Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye

Hukuk, Eğitim, Toplum ve Ekonomi İnkılapları

~27 dk okuma6 Pekiştirme SorusuDers Notu s. 153-168

Ders Hedefleri

Bu dersin sonunda yapabileceklerin

17 Şubat 1926 Türk Medeni Kanunu ile kadınlara sağlanan sosyal, hukuki ve ekonomik hakları ve sağlanan eşitliği kavramak.
Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılabı, Millet Mektepleri, TTK ve TDK ile eğitim ve kültür alanında sağlanan millî birliği değerlendirmek.
Şapka Kanunu, tekke ve zaviyelerin kapatılması, takvim-saat-ölçü yenilikleri ve Soyadı Kanunu ile toplumsal yaşamın çağdaşlaşmasını analiz etmek.
İzmir İktisat Kongresi, Kabotaj Kanunu ve kamu sanayi yatırımları ile ekonomik bağımsızlığın inşasını kavramak.
Üniversite Reformu ile sanat ve spor alanındaki çalışmaların çağdaşlaşmaya katkısını açıklamak.
Hıfzıssıhha Müessesesi, sanatoryum, dispanser ve Kızılay çalışmalarıyla sağlık alanında yapılanları Halkçılık ilkesiyle ilişkilendirmek.
Nutuk, 10. Yıl Nutku ve Cumhuriyetin sağladığı kazanımları değerlendirmek.

Ders Özeti · Son Tekrar

Dersin en önemli noktaları; sınavdan önce hızlıca göz at.

17 Şubat 1926 Türk Medeni Kanunu ile kadınlara sosyal, hukuki ve ekonomik haklar verilmiş; mirasta ve şahitlikte eşitlik sağlanmıştır (siyasi haklar Medeni Kanun'da yoktur).
Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile ülkedeki bütün okullar MEB'e bağlanarak eğitimde birlik, laiklik ve millîleşme sağlanmıştır.
Yeni Türk harflerinin kabulü ve Millet Mektepleri ile okuma-yazma seferberliği başlatılmış, Mustafa Kemal'e 'Başöğretmen' unvanı verilmiştir.

Ücretsiz bir hesapla bu derse ve tüm müfredata erişebilirsin.