Yükleniyor...
İlerlemen yalnızca bu tarayıcıda saklanıyor. Tarayıcı verilerini silmeden veya cihaz değiştirmeden önce yedek al.
Öğrenme durumu
Konulardaki başarı durumunu, puanını ve tekrar zamanı gelen maddeleri buradan takip edebilirsin.
Mondros Ateşkes Antlaşması sonrasında işgallerin ortaya çıkardığı temel bağlamı tanır.
İşgaller ile yerel direniş ve örgütlenme arasındaki ilişkiyi açıklar.
Büyük Millet Meclisi'nin açılışını ve millî egemenlik ilkesinin kurumsallaşmasını kavrar.
Millî Mücadele cephelerini, askerî başarıları ve barış antlaşmalarını değerlendirir.
Orta Asya bozkır bağlamında Anav, Afanasyevo, Andronovo, Karasuk ve Tagar kültür alanlarını ayırt eder.
Bozkır çevresi ile hayvancılığa dayalı konargöçer yaşam arasındaki ilişkiyi açıklar.
İklim, kuraklık, otlak yetersizliği, boy mücadeleleri, dış baskı ve bağımsızlık anlayışını Türk göçlerinin nedenleriyle ilişkilendirir.
Türk göçleri sonucunda farklı coğrafyalarda Türk devletlerinin kurulmasıyla ilişkisini açıklar.
Mustafa Kemal'in 9. Ordu Müfettişi olarak Samsun'a çıkışını, resmî görevin ötesinde millî bağımsızlık amacıyla hareket edişini ve Samsun Raporu'ndaki tespitlerini açıklar.
Havza Genelgesi ile halkta millî bilincin miting ve protesto telgraflarıyla uyandırılması sürecini ve işgallere karşı ilk kitlesel refleksi kavrar.
Amasya Genelgesi'nde Millî Mücadele'nin amacı, gerekçesi ve yönteminin belirlenmesini; millet egemenliğine dayalı yeni bir yönetimin ilk ilkelerini değerlendirir.
Klasik dönem Divan-ı Hümayun'un işleyişini, karar alma sürecini ve üyelerinin (Sadrazam, Şeyhülislam, Kazasker, Defterdar, Nişancı, Kaptan-ı Derya) görev alanlarını ayırt eder.